Escuela: Espacio de Paz

IES VALLE DEL AZAHAR
CONVIVENCIA

LA ACTIVIDAD DE ESTE BLOG RECOGE LOS CURSOS:

2011-12
2012-13
2013-14

Equipo de mediadores

Nuestro Equipo de Mediadores ya está funcionando. La Ayuda entre Iguales sigue siendo nuestra gran apuesta.

También han empezado a mediar en conflictos y el primer día de clase realizaron la acogida de 1º de ESO (ver guion de trabajo).

El próximo 30 de octubre coordinarán una intensa Jornada de Convivencia para 1º de ESO.

Reunión de mediadores cada miércoles

Comienzan nuestras medidas educativas de convivencia

El alumnado de Atención Preferente se integra y es integrado en la normalidad de la Comunidad Educativa cuando la escuela es integradora y no cae en un sistema de selección - exclusión que no es ni debería ser inherente a la Escuela Pública.

El esfuerzo es de tod@s:
Alumnos-as
Padres y Madres
Profesores-as
Trabajadores-as del centro

Si tod@s son conscientes que son parte del conflicto y parte de la solución, la integración se va produciendo en la mayoría de los casos, colaborando desde la escuela con la construcción y el mantenimiento de la "paz social".

Desde cada hora de cada clase hasta las inevitables sanciones que llegan a producirse, el esfuerzo por la integración es en beneficio de TOD@S.

Un granito de arena más en todo esto son nuestras medidas educativas:

AULA DE CONVIVENCIA
TUTORÍA COMPARTIDA
EQUIPO DE MEDIADORES
TALLERES Y HUERTO EDUCATIVOS
PROGRAMA DE COEDUCACIÓN.

A continuación algunas fotos de nuestro Taller de Creatividad:





ESCUELA: ESPACIO DE PAZ

IES VALLE DEL AZAHAR
CONVIVENCIA 2013-14

Junio
Memoria visual 2013-14
Memoria de Coeducación
Mediadores en la EEI Arco Iris
Festival de Expresión Corporal
Despedida de curso en 1º, 2º y 3º de ESO
Ruta de la Convivencia Positiva
Peligros en Internet
Aprendemos y convivimos en Baelo Claudia 

Mayo
Encuentro comarcal de mediadores
Supermujeres
Ensalada en el Huerto Educativo 

Abril
Taller de Pintura en el Aula de Convivencia
 Turn On Europe presentado al Equipo de Mediadores

Marzo
8M - Día de la Mujer Trabajadora
Taller de Pintura en el Departamento de Orientación
Nuestro Huerto Educativo
Nuestras Buenas Prácticas - Instituto Andaluz de la Juventud

Febrero
Tienda - Taller

Enero
Día Escolar de la No-Violencia y la Paz
Formación avanzada de mediadores
Dinámicas de convivencia en las tutorías

 Diciembre
Exposición de dibujos premiados el 25N
Mercadillo solidario
Derechos y deberes, 6 de diciembre
Prevención acoso escolar

 Noviembre
Prevención violencia machista - 25N
Formación inicial de mediadores
Convivencia deportiva ESO
Inauguración de la Tienda - Taller

 Octubre
Nuevo Invernadero junto al Huerto Educativo
Comienza el Taller de Manualidades



Peligros en Internet

Nuestro Equipo de Mediadores, coordinados por la orientadora, ha formado diferentes grupos para entrar en las distintas clases de 1º de ESO. Su misión esta vez ha sido exponer unos vídeos seleccionados por nuestro jefe de estudios y abrir un debate guiado, con la finalidad de advertir de muchos de los peligros que tiene el mal uso de la diversas redes sociales.

Con esta actividad tratamos de que los chicos y chicas estén alerta a la hora de proteger su intimidad y conozcan las consecuencias que puede tener el mal uso de Internet.



Festval de Expresión Corporal

Con nuestro festival de expresión, organizado por el departamento de Educación Física, nuestro alumnado ha podido preparar un año más diferentes coreografías, a las que han llegado basándose en el trabajo en equipo, la cooperación y la coordinación psicomotriz.

La jornada del 19 de junio ha sido muy participativa. Los chicos y chicas han disfrutado compartiendo sus logros y habilidades. ¡Buen trabajo de los profesores de EF, que un año más han hecho posible esta actividad tan valorada por los alumn@s!





Memoria de Coeducación

Actos de reconocimiento educativo

Los días 16, 17 y 18 de junio tuvieron lugar en nuestro centro los actos de despedida de curso y de reconocimiento de méritos en 1º, 2º y 3º de ESO.

Gracias al impulso de nuestro director, Juan Antonio, y al empuje y coordinación del profesor Rubén, un curso más hemos podido despedirnos padres, madres, alumn@s y profesores-as. Además, se han reconocido los méritos del esfuerzo, la dedicación, los valores y el compañerismo en varios de los alumnos y alumnas de los diferentes cursos y grupos.

Los miembros del Equipo de Mediadores también han sido reconocidos en cada curso.

Discurso de despedida del curso de una de las tutoras

Entrega de diploma

Entrega de diploma

Discurso de representantes de alumn@s

2º de ESO: 

Entrega de diplomas

Entrega de diploma

3º ESO: 

Vista de los asistentes

Discurso de despedida del curso de uno de los tutores

Discurso de representantes de alumn@s

Aprendemos y convivimos en Baelo Claudia

Un curso más, gracias a la organización de Miguel Gabarrón y de los tutores y tutoras de 1º de ESO, nuestros alumnos y alumnas más jóvenes han podido disfrutar de una magnífica visita a las impresionantes ruinas de Baelo Claudia en el espectacular entorno natural de Bolonia. Fue el 11 de junio de 2014.

Instrucciones de Don Miguel antes de la visita
 Explicaciones, subida a la duna, convivencia y comida en la playa...

Gracias a Don Miguel por volver a hacerlo posible.

Entramos en la zona de ruinas
Don Miguel explicando
Industria pesquera
El garum
      
Zona del mercado y viviendas con el foro al fondo
Foro
Subimos hacia el teatro y el templo

Don Miguel explicando el templo y las divinidades

Foto de despedida

Ruta de la Convivencia Positiva

Nuestro centro ha sido incluido en la Ruta de la Convivencia Positiva para Google Maps que ha elaborado el Gabinete de Valores de la Delegación de Educación de Málaga.

CLIC

Encuentro comarcal de mediadores

23 Y 24 DE MAYO

En el marco del programa comarcal del Guadalhorce "Mediando", coordinado por el GDR en la persona de Ana Hevilla, hemos acudido al camping de El Chorro para celebrar un encuentro formativo basado en talleres, exposición de buenas prácticas y actividades lúdicas.

Acogida a 1º de ESO


JORNADA DE ACOGIDA PARA 1º DE E.S.O.
16 de septiembre de 2014


1. LLEGADA AL CENTRO: Recepción en las gradas por el Equipo Directivo, Tutores, Dpto. de Orientación y Convivencia + Alumnos/as Mediadores. Presentación del Director. Nombramiento del alumnado por tutorías y se van a cada clase con su Tutor y dos alumnos Mediadores.

2. ACTIVIDADES EN EL AULA: presentación de los mediadores, dinámicas de grupo, coloquio, el grupo se queda con el tutor/a.

2.1 Presentación de los mediadores:
  • ¿Quiénes somos? Somos alumnos voluntarios. Preparamos actividades cooperativas. También estamos dispuestos a apoyaros en la resolución de vuestros conflictos de forma pacífica y no violenta. Además, os podemos ayudar a organizaros mejor en los estudios y el comportamiento en clase.
  • ¿Cómo os podemos ayudar? Los mediadores no estamos para separar peleas sino para ayudar a la reflexión y el acuerdo. Con discreción, lo que nos cuentes será secreto. Hablaremos contigo y con las otras partes del conflicto. Trataremos de que se llegue a acuerdos para que no se repitan los problemas.

2.2 Dinámicas de acogida:

Sería conveniente que desde el principio se sentaran todos los alumnos en círculo para facilitar la comunicación y el desarrollo de las dinámicas.

Conocimiento del grupo: se inicia la presentación a través de Dinámicas de Grupo dirigidas por los Mediadores: Parejas de números, Patio de vecinos y Cesta de frutas.

  • PAREJAS DE NÚMEROS:
  1. Sentados, se divide a la clase en dos grupos y se los numera.
  2. A continuación se forman parejas con su número (el 1 con el 1, el 2 con el 2, etc,) y tienen que contestar uno a otro estas preguntas:
¿Cómo te llamas? ¿De qué colegio vienes? ¿Qué es lo más te gusta hacer?
  1. Cuando todos han terminado se sientan de nuevo y cada pareja presenta al grupo a su compañero y les dice las respuestas de las preguntas: el compañero se llama..., viene del colegio... y le gusta...

  • PATIO DE VECINOS:
  1. Sentados se divide a la clase en dos grupos de igual número.
  2. A un grupo se les pone de pie y se unen de las manos formando un círculo.
  3. Al otro grupo se les une de las manos y se les dirige para que formen otro círculo exterior, con lo cual formamos dos círculos concéntricos, en el que se ponen unos enfrente de otros.
  4. El círculo de dentro no se mueve, el de fuera se mueve al dar una palmada.
  5. Cuando los alumnos están unos frente a otros tiene que hacer lo siguiente: se saludan con la mano, el hombro, la espalda o lo que diga el mediador que dirige la dinámica.
  6. Si es con la mano se dan la mano y se dicen uno a otro: Hola me llamo... me gusta mucho.... y quiero venir al Instituto porque...
  7. A la siguiente palmada se cambian y se saludan con lo que digan, por ejemplo pie con pie y se repiten lo mismo pero con el nuevo compañero que les ha tocado.

  • JUEGO DE SILLAS:
  1. Sentados todos y una silla vacía.
  2. El que tiene al lado el sitio libre dice “quiero que venga aquí _______” dice un nombre.
  3. Los mediadores entonces dicen “tiene que ir bailando, a la pata coja, dando vueltas, saltando, etc.”

2.3 Coloquio:

Una vez terminadas las dinámicas y con el clima distendido, se inicia un pequeño coloquio dirigido por los mediadores con el fin de aclarar dudas, eliminar miedos y falsos mitos sobre el Instituto en el que los mediadores pueden contar su experiencia en el centro y sentar bases de un buen funcionamiento.

Se pretende eliminar falsos mitos sobre el Instituto y a la vez dejar determinados aspectos claros, lo deseable es que el grupo participe y les pregunte las dudas y “lo que le han contado”.

En el caso de que no sea así se pueden comentar algunas cosas como las que se sugieren:
  • Es como el “cole”, pero más grande.
  • No se puede hacer todo lo que tú quieres porque piensas que no te controlan.
  • Hay que estudiar.
  • Hay muchos profesores pero te acostumbras pronto.
  • El tutor/a te va a ayudar y le puedes preguntar lo que necesites, además de los mediadores y el Dto. De Orientación y Convivencia.

2.4 Sesión del tutor/a:

Los mediadores se marchan a sus clases y el tutor/a hace la presentación, da el horario del grupo y hace un breve comentario del R.O.F.

8M - Día de la Mujer Trabajadora

La profesora María José Barbero nos envía este maravilloso vídeo que muestra los trabajos de su alumnado de EPV para conmemorar el 8M, Día de la Mujer Trabajadora. La actividad está incluida en el Programa de Coeducación coordinado por Juana Ruiz:

8M
8M - Día de la Mujer Trabajadora

Ensalada en el Huerto

El alumnado del Huerto del PDC de 3º, coordinado por Lupe, ha preparado una ensalada para poder degustarla in situ.


Dentro de los objetivos de esta asignatura, que comparte la actividad en el Huerto Educativo con el alumnado de Atención Preferente, está la cultura ecológica y la educación para una alimentación saludable.


Los productos de nuestro Huerto Educativo que sirvieron de ingredientes fueron  lechuga y cebolla. El resto de ingredientes (sal, aceite, maíz...) y los utensilios (cuchillo, bol...) los trajeron entre todos.


Posteriormente, buscaron información sobre los beneficios de los alimentos que comieron.
 
 





Supermujeres

Partiendo del trabajo acerca del Día de la Mujer Trabajadora (8-M) y llegando al Día de la Madre, el alumnado de 3ºA, grupo bilingüe, con la coordinación de Mª Carmen Vico, ha creado unos carteles donde se describe a sus madres como Supermujeres.
.
Todas aparecen con sus características y poderes definidos. Destacan por su capacidad de combinar el trabajo dentro y fuera de casa como nadie. Estas son las superheroínas descritas:

Supermami
Heavy Working - Woman
Captain Mum
Wonderful women
Iron Lady
Artemis
Superpink





Taller de pintura en el Aula de Convivencia

Nuestro Taller de Manualidades se ha trasladado por un tiempo al Aula de Convivencia, donde se ha convertido en un taller de pintura para darle forma a las secas paredes que tantas conversaciones sobre nuestras metas escuchan.

La profesora Aris saca lo más creativo y alegre del alumnado para compartirlo con todos.






Turn On Europe presentado a nuestros mediadores

Turn On Europe, un proyecto internacional de 14 países de 4 continentes para el intercambio de métodos y experiencias, es presentado en el instituto a nuestro equipo de mediadores.



Ana Hevilla, representante del GDR del Guadalhorce, nos ha traído desde Colombia a Camilo Ordóñez para hablarnos de sus experiencias como cooperante en su país.



Primavera en el Huerto - Invernadero Educativos

En el mismo sentido en que los chicos y chicas que trabajan en el Huerto - Invernadero Educativos pueden florecer como personas maduras y armónicamente integradas en su entorno (en eso consiste la educación), nuestras plantas están también madurando. Aquí os dejo unas fotos que me envía la profesora Mercedes:














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